Ich habe ein FSJ in einem Kindergarten gemacht. Zunächst wollte ich möglichst antiautoritär sein und die Kinder das Meiste selbst entscheiden lassen.
Dann habe ich aber schnell gemerkt, dass das so nicht funktioniert. Kindern demokratische Entscheidungen aufzubürden, überfordert sie und hat man keine Regeln definiert, so hauen sich die Kinder gegenseitig, nehmen sich Spielsachen weg, weinen und verwahrlosen.
Viel besser ist es, klare und transparente Regeln zu definieren. Bei autonomen Erwachsenen mag das demokratisch aushandelbar sein, wenn die Systeme hinreichend groß und rational sind, aber das sind sie oft leider nicht.
Nietzsche hat viel Wahres, aber er hat übertrieben. Es geht nicht darum, sich selbst gut und die anderen schlecht zu nennen, vielmehr sind beide gut, was bei hinreichend rationalen Gemeinschaften zu demokratischer Entscheidungsfindung animiert. Es geht darum, sich selbst nicht unter Wert zu verkaufen.